Algorithmique et programmation Scratch — Entraînement Brevet 2026

Le bloc 'demander [texte] et attendre' est le seul bloc d'entree standard dans Scratch qui permet de poser une question a l'utilisateur et de recuperer sa reponse. Cette reponse est automatiquement stockee dans la variable speciale 'reponse'. Pour l'utiliser dans un calcul, il faut ensuite affecter cette valeur 'reponse' a une variable de ton choix avec le bloc 'mettre [variable] a [reponse]'. Pense que ce bloc s'arrete et attend que l'utilisateur ait tape sa reponse avant de continuer le script.

La boucle 'repeter [10] fois' est une boucle 'Pour' (For loop). Elle execute les blocs a l'interieur exactement le nombre de fois indique (ici 10). C'est la boucle a utiliser quand on connait a l'avance le nombre de repetitions necessaire. La boucle 'repeter jusqu'a' est une boucle 'Tant que' (While loop) utilisee quand on veut repeter jusqu'a ce qu'une condition devienne vraie, sans savoir combien d'iterations seront necessaires. Le 'si alors' n'est pas une boucle, c'est une conditionnelle qui ne s'execute qu'une fois.

L'enonce precise 'superieure ou egale a 100'. Il faut donc utiliser l'operateur de comparaison '>=', qui signifie 'superieur ou egal'. L'option B utilise '>', qui signifie 'strictement superieur', donc un score de 100 ne declencherait pas le message. L'option A utilise une boucle 'repeter jusqu'a', ce qui ferait repeter le message 'Bravo !' en boucle une fois la condition atteinte, ce qui n'est pas demande. L'option D utilise une boucle 'tant que' (qui n'existe pas sous ce nom en Scratch, c'est 'repeter jusqu'a'), ce qui aurait le meme probleme de repetition infinie.

Il faut derouler l'algorithme pas a pas. 1) Initialisation : compteur = 5. 2) Boucle : elle se repete 3 fois. A chaque tour, on ajoute 2 au compteur. Premier tour : compteur = 5 + 2 = 7. Deuxieme tour : compteur = 7 + 2 = 9. Troisieme tour : compteur = 9 + 2 = 11. La valeur finale est donc 11. Pour eviter les erreurs, tu peux aussi calculer directement : valeur initiale + (nombre de repetitions * valeur ajoutee) = 5 + (3 * 2) = 11.

L'operateur logique 'et' (represente par '< et >' dans les blocs verts) combine deux conditions. Le bloc complet '<[condition1] et [condition2]>' ne renvoie la valeur 'vrai' que si la condition1 ET la condition2 sont toutes les deux vraies. Si au moins une est fausse, le resultat est faux. L'operateur 'ou' (option C) renvoie vrai si au moins une des deux conditions est vraie. L'operateur 'non' (option D) inverse une seule condition (vrai devient faux et vice-versa). L'option A n'est pas un operateur logique standard.

La difference fondamentale est liee a la quantite de donnees stockees. Une variable est comme une boite etiquetee qui ne peut contenir qu'une seule valeur a la fois (un nombre, un texte, etc.). Si on lui affecte une nouvelle valeur, l'ancienne est ecrasee. Une liste (ou tableau) est comme une collection de boites numerotees (les indices) qui peut contenir plusieurs valeurs. On peut acceder a une valeur particuliere en precisant sa position (son indice, par exemple 'element 3 de la liste notes'). Cela est tres utile pour stocker une serie de scores, une liste de noms, etc. Les options A, C et D sont fausses : une liste peut contenir du texte ou des nombres, la vitesse n'est pas le critere au Brevet, et on peut parfaitement utiliser les elements d'une liste dans des calculs.

Ce script calcule les puissances de 2. Il faut suivre l'evolution de x tour par tour. Initialisation : x = 1. Boucle (4 repetitions) : 1) Premier tour : x = 1 * 2 = 2. 2) Deuxieme tour : x = 2 * 2 = 4. 3) Troisieme tour : x = 4 * 2 = 8. 4) Quatrieme tour : x = 8 * 2 = 16. La valeur finale est donc 16. On peut aussi le voir comme 1 * 2^4 = 16. Attention a ne pas confondre le nombre de repetitions (4) avec l'exposant final. Ici, on multiplie 4 fois par 2 a partir de 1, ce qui donne 2^4.

Quand on a besoin de prendre une decision parmi plusieurs possibilites (par exemple, attribuer une mention en fonction d'une note : 'TB' si note >= 16, 'B' si note >= 14, etc.), une simple condition 'si...sinon' (option B) ne suffit pas car elle ne gere que deux cas. La structure 'si...sinon si...sinon' permet d'enchaîner plusieurs tests : on teste la premiere condition, si elle est fausse on teste la suivante avec 'sinon si', et ainsi de suite. Le 'sinon' final gere tous les cas non prevus. Les boucles (option A) servent a repeter, pas a choisir. L'initialisation (option D) est juste une affectation.

Il est crucial de distinguer 's'orienter a [angle]' et 'tourner de [angle] degres'. 'S'orienter a' definit l'orientation ABSOLUE du lutin par rapport au systeme de coordonnees de la scene. 0 degre = direction haut (nord), 90 degres = direction droite (est), 180 degres = direction bas (sud), -90 degres = direction gauche (ouest). 'Tourner de', quant a lui, effectue une rotation RELATIVE par rapport a la direction actuelle (ex: tourner de 90 degres ajoute 90 a l'orientation actuelle). L'option A decrit un 'avancer de', l'option B decrit un 'tourner de'.

Cet algorithme est un classique : la recherche du maximum dans une liste. On initialise 'max' a une valeur faible (ici 0, mais attention si la liste ne contenait que des nombres negatifs, il faudrait l'initialiser au premier element). Ensuite, la boucle 'pour chaque' parcourt tous les elements de la liste. Pour chaque element, on compare sa valeur a la valeur actuelle de 'max'. Si l'element est plus grand, il devient le nouveau 'max'. Parcours : max=0, element=5 (5>0? Oui -> max=5), element=8 (8>5? Oui -> max=8), element=3 (3>8? Non), element=12 (12>8? Oui -> max=12), element=1 (1>12? Non). La valeur finale de max est donc 12, le plus grand nombre de la liste.