Le déterminant
Nature des mots - Niveau : CE2
Définition
Le déterminant est un mot placé devant le nom pour l'introduire dans la phrase. Il le « détermine » en indiquant son genre, son nombre, et en précisant s'il est défini, indéfini, possédé, montré, etc. Sans déterminant, le nom ne peut généralement pas être sujet ou complément.
L'article défini
Il désigne un être ou une chose connue, déjà mentionnée ou identifiable. Articles : le, la, l' (devant voyelle ou h muet), les. Les articles contractés combinent une préposition et un article : au (à + le), aux (à + les), du (de + le), des (de + les).
→ le chat de la voisine
→ la maison est grande
→ l'école commence à 8h (l' devant voyelle)
→ les enfants jouent dehors
→ Je vais au cinéma. (au = à + le)
→ Il parle des vacances. (des = de + les)
L'article indéfini
Il désigne un être ou une chose non identifiée, mentionnée pour la première fois ou de manière générale. Articles : un, une, des.
→ un chat dort sur le mur
→ une fille a sonné à la porte
→ des enfants jouent dans la cour
→ J'ai vu un film hier soir.
→ Elle a acheté une robe.
L'article partitif
Il désigne une quantité indéterminée d'une chose qu'on ne peut pas compter. Articles : du, de la, de l', des. Attention : après une négation, le partitif devient « de » ou « d' ».
→ du pain (une certaine quantité de pain)
→ de la confiture
→ de l'eau (devant voyelle)
→ Je veux du lait. → Je ne veux pas de lait. (négation)
→ Elle mange de la salade.
Le déterminant possessif
Il indique une relation d'appartenance ou de possession entre le possesseur et le nom. Il s'accorde avec le nom possédé (pas avec le possesseur).
→ mon livre, ma maison, mes amis
→ ton stylo, ta sœur, tes cahiers
→ son idée, sa voiture, ses parents
→ notre école, nos projets
→ votre avis, vos résultats
→ leur enfant, leurs voisins
Le déterminant démonstratif
Il sert à montrer, à désigner quelqu'un ou quelque chose. Formes : ce (masculin), cet (masculin devant voyelle ou h muet), cette (féminin), ces (pluriel).
→ ce livre est intéressant
→ cet arbre est centenaire (cet devant voyelle)
→ cet homme est gentil (cet devant h muet)
→ cette fille est ma cousine
→ ces enfants sont sages
Le déterminant interrogatif et exclamatif
Il interroge sur l'identité ou la qualité du nom (interrogatif) ou exprime un sentiment fort (exclamatif). Formes identiques : quel, quelle, quels, quelles.
→ Quel livre lis-tu ? (interrogatif)
→ Quelle heure est-il ? (interrogatif)
→ Quels films as-tu vus ? (interrogatif)
→ Quel beau temps ! (exclamatif)
→ Quelle surprise ! (exclamatif)
Le déterminant numéral
Il exprime un nombre précis (cardinal : un, deux, trois…) ou un rang (ordinal : premier, deuxième…). Les numéraux cardinaux sont généralement invariables, sauf « vingt » et « cent » dans certains cas.
→ trois livres, dix élèves
→ le deuxième étage, la première fois
→ quatre-vingts euros (80 = vingt prend un -s)
→ quatre-vingt-trois euros (83 = vingt sans -s)
→ deux cents pages (200 = cent prend un -s)
→ deux cent trois pages (203 = cent sans -s)
Le déterminant indéfini
Il exprime une quantité vague ou une identification imprécise. Principaux : chaque, quelques, plusieurs, tout, aucun, certain, nul, différents, divers.
→ chaque élève doit participer
→ quelques amis sont venus
→ plusieurs personnes ont répondu
→ tout le monde est là
→ aucun problème n'a été signalé
→ certains jours sont plus difficiles
Astuces
- ✓Le déterminant se place TOUJOURS avant le nom (parfois avec un adjectif entre les deux : « le petit chat »).
- ✓Quand le nom commence par une voyelle ou un h muet, « le/la » devient « l' » et « ce » devient « cet » : l'ami, cet ami.
- ✓Le déterminant s'accorde en genre et en nombre avec le nom : « mon ami » (masculin) / « ma maison » (féminin) / « mes livres » (pluriel).
- ✓Attention : devant un nom féminin commençant par une voyelle, on utilise « mon/ton/son » au lieu de « ma/ta/sa » pour des raisons de prononciation : « mon amie » (pas *ma amie).
- ✓Pour distinguer « des » article indéfini et « des » article contracté : « des enfants » (indéfini = quelques enfants) vs « les jouets des enfants » (contracté = de + les).
- ✓Le partitif « du/de la/des » disparaît après une négation : « Je mange du pain » → « Je ne mange pas de pain ».
Pièges à éviter
- ⚠️« Des » peut être article indéfini (J'ai des amis) OU article contracté (les livres des élèves = de + les). Le contexte permet de trancher.
- ⚠️Ne confonds pas « quelques » (déterminant indéfini) et « quel que » (en deux mots, conjonction de concession) : « quelques erreurs » vs « quel que soit le résultat ».
- ⚠️« Tout » peut être déterminant (tous les enfants), pronom (tous sont venus) ou adverbe (tout content). Vérifie sa fonction !
- ⚠️Les articles contractés « au, aux, du, des » combinent une préposition + un article. Ne les confonds pas avec les articles simples.
- ⚠️Devant un nom féminin commençant par une voyelle : « mon amie » (pas *ma amie), « son erreur » (pas *sa erreur), « cet école » est faux → c'est « cette école » (féminin).
- ⚠️« Leur » sans -s est un déterminant possessif singulier (leur maison = une maison). « Leurs » avec -s est pluriel (leurs maisons = plusieurs maisons). Ne confonds pas avec « leur » pronom personnel (invariable).
Exercices rapides
Complète : « ___ livre est rouge » (ce, cet, cette).
Quel type de déterminant est « mon » dans « mon ami » ?
Article défini, indéfini ou partitif : « Je bois du lait » ?
Pourquoi dit-on « mon amie » et non « ma amie » ?
Vrai ou faux : « cet » s'emploie devant un nom masculin commençant par une consonne.
Transforme à la forme négative : « Il mange du pain. »
Identifie le déterminant et son type : « Chaque élève doit apporter ses affaires. »
« Quatre-vingts » ou « quatre-vingt » : « ___ euros » vs « ___-trois euros » ?
